Proyecto Conviviendo

El Proyecto Conviviendo es un servicio gratuito de resolución positiva de los conflictos entre adolescentes y sus familias que desarrollamos en Madrid, Galicia, País Vasco, Cantabria y Comunidad Valenciana. Es una propuesta socioeducativa y terapéutica que pretende dar una respuesta especializada a aquellas familias que se encuentran en situaciones de conflicto y en riesgo de exclusión social. Estos conflictos pueden estar provocados por diferencias generacionales, falta de comunicación, desestructuración y desajuste de los roles parentales, comportamientos desadaptados de los adolescentes o cualquier circunstancia que provoque que esta convivencia sea fuente de desajustes personales y relacionales.

A través de la intervención socioeducativa y psicológica a nivel familiar, en Fundación Amigó trabajamos para que las familias adquieran estrategias y habilidades que les permitan afrontar y reconducir la situación, así como recuperar el vínculo afectivo. El proyecto tiene tres grandes líneas de intervención: prevención y sensibilización, atención y orientación inicial e intervención.

Las situaciones problemáticas más habituales entre padres y madres o tutores legales con sus hijos y a las que somos capaces de dar respuesta son las siguientes:

Problemas de comunicación y sintonía entre los miembros de la familia.
Problemas de convivencia en el ámbito familiar.
Situaciones familiares conflictivas debido a consumos abusivos.
Dificultades derivadas de separaciones y divorcios conflictivos.
Hostilidad o no aceptación de nuevas incorporaciones al grupo familiar tras rupturas, cambios, reconstituciones…
Rechazo de los/as adolescentes de normas y límites; pautas educativas y disciplinares familiares inadecuadas, inconsistentes o contradictorias.
Exceso de ocio, falta de estructura y contenido del tiempo libre de los/as adolescentes, ausencia de interés y compromiso con las responsabilidades escolares, formativas o laborales.
Situaciones de dificultad en la creación del vínculo afectivo y de adaptación de aquellos niños, niñas y adolescentes que han sido adoptados, en especial aquellos/as que han vivido una situación de desarraigo cultural.