Fundación Amigó

Objetivos del curso

Este título de experto universitario dirigido tanto a profesionales del sector como a titulados en Psicología, Criminología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía, Antropología, Psicopedagogía y cualquier otra carrera universitaria del área socioeducativa, tiene como objetivo ofrecer la formación y herramientas necesarias para tener una compresión holística sobre la infancia y la adolescencia en riesgo, desde diferentes ámbitos como protección y reforma, así como para intervenir en problemáticas asociadas relativas a conflictos familiares (maltrato infantil, separaciones traumáticas, violencia filio-parental, etc), a la violencia en los jóvenes y adolescentes (violencia en la pareja, violencia en las aulas, delitos violentos, etc), y a problemáticas específicas en los mismo relacionadas con la salud mental y los problemas de conducta, entre otras.

Objetivos profesionales

Recursos de atención familiar e infanto-juvenil: Servicios de Apoyo y Orientación Escolar, Centros de Día, Recursos de protección de menores (acogimiento, tutela y adopción), Servicios Sociales Generales y especializados, programas de atención a menores extranjeros migrantes. Ámbito sanitario: Centros de Salud Mental Infanto-juvenil, Unidades de rehabilitación en sustancias tóxico dependientes, programas de apoyo psicosocial en deshabituación, unidades de atención a patologías duales. Red de justicia: Programas de prevención de manifestaciones agresivas, de reducción de daños en educación vial, Centros de Justicia Juvenil, Equipos de los Juzgados de Familia, Programas de Libertad Vigilada de Menores, Jóvenes en prisión y libertad condicional, criminólogos especializados en perfil criminal y delictivo, profesionales de la victimología, expertos en asesoramiento delictivo en materia de acoso, violencia escolar, bullying y ciberbullying, personal de fuerzas y cuerpos de seguridad del estado especializados en problemáticas de familia e infancia.  Asimismo el alumnado que supere el título de Experto estará capacitado para trabajar en recursos especializados en infancia y adolescencia en riesgo desde el ámbito de la educación social, la psicología, el trabajo social, etc.

Programa

SISTEMA DE PROTECCIÓN Y REFORMA DE MENORES. AGENTES Y ACTORES IMPLICADOS

  • Principales agentes implicados en la protección de menores, sus funciones y la coordinación entre ellos, y describir cuál es el procedimiento a seguir desde que se detecta un caso susceptible de intervención desde el ámbito de la prevención, hasta que se toma medidas.
  • Evolución de la justicia juvenil a lo largo del tiempo en España.
  • Introducción a las LORP 5/200 y su espíritu. Descripción de las medidas judiciales, privativas y no privativas de libertad y su aplicación. Propuesta de acciones previas a la judicialización de Conductas delictivas en menores. Reflexiones/discusión.

SITUACIONES FAMILIARES. TIPOLOGÍA Y CONSECUENCIAS EN LOS MENORES

  • La Familia y su función socializadora (estilos educativos, crianza, apego).
  • Las separaciones traumáticas.
  • Adopciones.
  • Violencia filio-parental

JÓVENES Y ADOLESCENTES VIOLENTOS

  • Violencia juvenil en las aulas.
  • Violencia juvenil en la pareja.
  • Violencia juvenil en otros contextos sociales (delitos violentos, actos vandálicos, bandas).

INTERVENCIONES ESPECÍFICAS CON NIÑ@S, ADOLESCENTES Y JÓVENES. EL/LA EDUCADOR/A SOCIAL EN LOS CENTROS DE MENORES Y SU FUNCIONAMIENTO DIARIO

  • Salud Mental y adicciones. Descripción y abordaje.
  • Problemas de conducta. Descripción y abordaje.
  • Menos inmigrantes no acompañados. Descripción y abordaje.
  • El rol del educador social en el ámbito residencial y propuestas de competencias del educador amigoniano. Principios y valores de la intervención educativa. Propuesta de un modelo pedagógico y descripción de la dinámica diaria

Otros datos

Tipo de curso: Experto Universitario

Número de créditos: 15.00 Créditos ECTS

Matrícula: 875 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: Diplomados o Graduados en Trabajo Social y Educación Social; Licenciados o Graduados en Psicología y Pedagogía, psicopedagogía, o cualquier otros estudios relacionados con las ciencias sociales y humanas, que quieran ampliar su formación y/o experiencia profesional en el ámbito de la intervención social. Profesionales con experiencia en el sector, cuyo colectivo sea la infancia y adolescencia en situación de riesgo de exclusión o excluida.

Modalidad: On-line

Colaborador: Cátedra Luis Amigó

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