Certificado universitario en protección de la infancia y la adolescencia

Objetivos del curso

Este Certificado Universitario, dirigido tanto a profesionales del sector como a titulados en Psicología, Criminología, Trabajo Social, Educación Social, Sociología, Pedagogía, Antropología, Psicopedagogía y cualquier otra carrera universitaria del área socioeducativa, tiene como objetivo ofrecer la formación y herramientas necesarias para tener una compresión holística sobre la infancia y la adolescencia en riesgo, y en concreto del ámbito de la protección de menores.. Así mismo se abordarán aspectos fundamentales de la intervención en relación a la familia y su función socializadores y a problemáticas asociadas a la infancia y adolescencia. Y también se reflexionará a cerca del rol de el/la educador/a social y el correcto funcionamiento de los centros de menores.

Objetivos profesionales

Los alumnos/as que superen el certificado estarán capacitados/as para trabajar en recursos de atención familiar e infanto-juvenil, servicios de apoyo y orientación escolar, centros de día, recursos de protección de menores (acogimiento, tutela y adopción), servicios sociales generales y especializados, programas de prevención de manifestaciones agresivas, de reducción de daños en educación vial, centros de justicia juvenil, equipos de los juzgados de familia, programas de libertad vigilada de menores.

Programa

SISTEMA DE PROTECCIÓN DE MENORES. AGENTES Y ACTORES IMPLICADOS.

La familia y su function socializadora.
Niños/as y adolescentes con problemas de conducta.
El papel del educador social en estos establecimientos.
El funcionamiento diario de los centros de menores.
Señalar los principales agentes implicados en la protección de menores, sus funciones y la coordinación entre ellos, y describir cuál es el procedimiento a seguir desde que se detecta un caso susceptible de intervención desde el ámbito de la prevención, hasta que se toma medidas.
Particularidades específicas de los menores con problemas de conducta. Abordaje e intervención diaria.
El rol del educador social en el ámbito residencial y propuestas de competencias del educador amigoniano.
Principios y valores de la intervención educativa. Propuesta de un modelo pedagógico y descripción de la dinámica diaria.

Otros datos

Tipo de curso: Certificado Universitario

Número de créditos: 3.00 Créditos ECTS

Matrícula: 315 € (importe precio público)

Requisitos de acceso: Profesionales con experiencia en el sector, con el colectivo de la infancia y adolescencia en situación de riesgo de exclusión o excluida. Alumos que cumplan los requisitos de acceso a la universidad (Ciclo formativo superior de Integración social) Diplomados o Graduados en Trabajo Social y Educación Social; Licenciados o Graduados en Psicologia y Pedagogía, psicopedagogía o cualquier otro tipo de estudios relacionados con las ciencias sociales y humanas, que quieran ampliar su formación y/o experiencia profesional en el ámbito de la intervención social.

Modalidad: On-line

Colaborador: Cátedra Luis Amigó

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